О нас

     01 сентября 2017 года в МБОУ- Школе № 3 с целью усиления военно-патриотического воспитания, подготовки школьников к военной и государственной службе руководством школы на базе трех четвертых классов сформирован  и приступил к занятиям кадетский класс «Альбатрос»     Классный руководитель – Варавина  Наталья Васильевна, военные кураторы– офицеры запаса Орочко Николай Владимирович и Дивулин Сергей Анатольевич.

23 февраля 2018 года, в юбилейный год 100-летия Вооруженных сил России первый кадетский класс дал клятву кадета.  На торжественной клятве присутствовали родители, педагоги, почетные гости. Они поздравили ребят с этим знаменательным событием в их жизни.

 На школьной линейке 1 сентября 2019 г. стояли уже три кадетских класса и прокадетский класс 3Б, классный руководитель Горячая Елена Леонидовна.

      Идея создания кадетских классов в нашей школе родилась как элемент системы гражданско-патриотического воспитания. Большое значение в принятии окончательного решения имело посещение Симферопольской школы №7 имени А.В.Мокроусова с углубленным изучением английского языка, в которой к тому времени уже два года функционировали кадетские классы. Увлеченные директор гимназии Елена Владимировна Хавченко и педагоги, работающие в кадетских классах, щедро делились всеми организационными и методическими тонкостями работы кадетских классах. С удовольствием рассказывали о своих больших и малых достижениях и успехах. Опыт работы коллег очень пригодился нам при открытии кадетского класса.

     Создание вертикали кадетских классов начиналось как проект общешкольного значения. Подготовительный этап проекта состоял в разработке документации (положение о кадетских классах, устав кадетского класса, кодекс чести кадета, воспитательная программа кадетских классов, дополнительные образовательные программы, учебный план дополнительного образования, расписание, режим дня и т.п.), в подборе кадрового состава преподавателей, переформировании классов на параллели. 

          Практические шаги начались с формирования прокадетского 2Б класса (он был назван так, потому что стал как бы подготовительным этапом для становления будущих кадетов: знакомство детей с элементами военной подготовки, их физическое и общекультурное развитие) и 5 К кадетского класса из числа общеобразовательных классов. Часть детей была принята в кадетский класс из других школ города на конкурсной основе, что свидетельствует о востребованности подготовки будущих военных кадров.  

        Учатся кадеты по общеобразовательным программам, но у кадетов есть блок дополнительного образования – спортивно-оздоровительного, военно-прикладного, общекультурного, гражданско-патриотического направлений. Профиль кадетского класса – общевойсковой. Во второй половине дня проходят занятия по рукопашному бою, строевой, тактической, огневой подготовке, уставам, праву, этикету, занятия поисково-исследовательской работой, в рамках музейной педагогики, соревнования по лёгкой атлетике, уроки изобразительного искусства, хорового пения, компьютерной грамотности,  изучению второго иностранного (французского) языка, английского языка для кадет и уроков хореографии с элементами бальных танцев.

     Еще один важный аспект – режим дня кадета. Любой урок начинается с рапорта учителю. Помимо организованного приёма пищи во время перемены, у ребят из кадетского класса есть возможность заняться игрой в шахматы, посетить школьную библиотеку или отработать приёмы сборки-разборки автомата.   

     У кадетов особая форма, имеются знаки отличия. Кадетская форма дисциплинирует учащихся, повышает чувство личной ответственности за свои поступки. Наши кадеты пока имеют один вариант формы: повседневную. Школьники, надев кадетскую форму, чувствуют свою причастность кадетскому братству.

     Очень важно в работе с кадетскими классами материально-техническое обеспечение образовательной деятельности. Это оборудованный кадетский класс, кабинет ОБЖ и НВП с его базой, спортивный зал и спортивные площадки, но многого еще не хватает.

     Кадеты и учащиеся прокадетского класса принимают активное участие в школьных, городских  и республиканских мероприятиях военно-патриотической направленности.

    В ближайших планах руководства организации налаживание сотрудничества с высшими и средними учебными заведениями. 

    Для дальнейшего развития нашего проекта школа нуждается: 

• в совместном планировании и проведении мероприятий не только на базе школы, но и на базе партнёрских организации; 
• в квалифицированных военных кадрах (офицерах-наставниках, с активной гражданской позицией, умеющих и желающих работать с детьми);
•  в обмене опытом с нашими специалистами; 
• в информации о перспективах получения высшего образования и возможностей реализации своих устремлений в военном и гражданском направлениях по завершению траектории обучения в кадетских классах.

    В перспективе выстраивание вертикали кадетских классов. Задумываемся мы и о будущем, о возможном продолжении обучения в военных училищах, ВУЗах. Конечно, как и в любом новом начинании, есть свои трудности. Но дело того стоит. Ведь воспитать настоящего гражданина, патриота своей Родины, возможно, будущего офицера – одна из благородных задач школы.